朝子先生は10年以上ピアノの先生でした。
小さい子や大人の方にピアノを教えたり、
カルチャーでキーボード教室をしたり、
ジャズバンドでピアノを担当したり、
レストランで演奏したり、
管楽器の伴奏をしたり。
何年も子どもに教える中で、
色んな違和感を感じていました。
なぜ練習してないのにできないと言うのか、
なぜ、子供たちの喜怒哀楽が薄いのか、
なぜ自分で考えようとしないのか
朝子先生は10年以上ピアノの先生でした。
小さい子や大人の方にピアノを教えたり、
カルチャーでキーボード教室をしたり、
ジャズバンドでピアノを担当したり、
レストランで演奏したり、
管楽器の伴奏をしたり。
何年も子どもに教える中で、
色んな違和感を感じていました。
なぜ練習してないのにできないと言うのか、
なぜ、子供たちの喜怒哀楽が薄いのか、
なぜ自分で考えようとしないのか